作者：金 燕
国产的儿童舞台剧，大多改编自名著，内容全新的原创很少，即便有，也是小鸭子小熊那种在成人看起来表演夸张内容幼稚的戏剧。但抓马宝贝·少年剧场一年一度的年度新戏，彻底改变了我对儿童剧的认识。
《考试》剧照 王连军 摄
2016年的《捏造》是我第一次接触抓马少年剧场，该剧取材于希腊神话，采用了意识流的表现手法。它对观众的文化积淀和审美修养提出了很高的要求。在之后的交流中，我惊讶地得知，素颜面对观众的小演员们，不仅是戏剧的表演者，而且是戏剧的创造者。这就是抓马少年剧场的特点——在一个大的故事框架下，所有的孩子一起就每个环节展开探讨和思考，而他们的独特思考，最终会固定成舞台上的台词。这种戏剧创作模式在西方现代戏剧中并不陌生，但出现在中国的原创儿童剧里，其前卫性还是令人侧目的。
2018年12月2日，抓马宝贝·少年剧场第七部作品《考试》在菊隐剧场首演落幕。这是一部由20位平均年龄8岁的孩子参与前期创作及舞台呈现的舞台剧。故事发生在一个遥远王国的皇家书院里。书院看起来秩序井然，然而在老师看不见（或者说不愿意看见）的地方，却有着令人胆寒的不公平和集体霸凌存在。来自底层的“晨曦”一直都被集体歧视与欺辱，她很孤独，但却没有失却内心的赤诚。在口吃的“代北”被当众侮辱时，她挺身而出，推倒了霸凌者“湘楠”。老师只听众口一词的对“打人者”晨曦的指认，却无心去探究打人背后的真相，认定错的一方肯定是晨曦，并一再惩罚她，因为她不属于以“湘楠”为代表的贵族阶层。
有趣的是，在这个过程中，所有被质问到的孩子都说“我看见了，晨曦的确打人了”。没人告诉老师事情的起因是什么，因为大部分的孩子都惧怕老师指定的学生权威。这让我们联想到，很多所谓事实，有可能是基于恐惧权威的集体谎言（或沉默）。
霸凌是一个引起广泛关注的社会性话题，而这部剧探讨的是霸凌背后的本质——对规则的刻板值守，对权力的膜拜与畏惧，对弱势群体的歧视与偏见。党同伐异的人类本性，让人们（无论大人还是孩子）离人性越来越远，对真相越来越回避。而回避真相，就是回避真正的自我。
《考试》的情绪出口是，被集体欺辱但不改正直本性的晨曦在梦中遇见了稻草人爷爷，稻草人鼓动她和平时欺负她的同学们都跑出教室：“去爬树！”然后爬树的孩子们“看见了所有的东西”。戏剧结尾，并没有就如何面对校园不公与欺凌给出某种可操作的解决方案，而是再次让稻草人出来解救被锁在柜子里的晨曦。
也许这是唯一真正的解决方案：在大家都睡着或者装睡的环境中，保持真实的自我，保持原初的良知，保持对人性的信任，让灵魂离开这个牢笼——唯有独立自由的心灵才可以穿越现实的表象抵达真相，才可能在孤独被压抑的境遇中依旧热情饱满地追求真理。（金 燕）
